部省共同推進湖南職業(yè)教育現(xiàn)代化服務“三高四新”戰(zhàn)略以來，永州市搶抓機遇，創(chuàng)新機制，加大中等職業(yè)教育投入和保障力度，打出中職學校辦學條件達標工程建設“組合拳”，加快全市中職學校標準化建設進程，為永州職業(yè)教育高質量發(fā)展夯實了辦學基礎。
錨定目標，繪好達標工程“路線圖”。實施中職學校辦學條件達標工程，是今年全國職業(yè)教育大會安排部署的一項重要任務，也是教育部和我省共建職教高地的一項基礎性任務，是服務職教高地建設和“三高四新”戰(zhàn)略實施的重要抓手。一是高位推動促重視。永州市高度重視這項任務，市委書記朱洪武強調“要樹立辦大職教的理念，推動永州中職學校達標工程走在全省前列”。市縣均成立達標工程領導小組，縣級達標工程領導小組由縣長擔任組長，高位推動，進一步明確全市中職學校達標工程職責，分層分類承擔責任、盡職履責，推動中職學校達標工程全面落地落實。二是實地核查找短板。去年以來，永州市按照“統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌思考，明晰職責，抓好落實”的總體要求，率先啟動中職學校辦學條件全面核查，分別給27所核查學校列出生均校園面積、校舍建筑面積不足，儀器設備老化，功能設施不足，專業(yè)教師嚴重不足等不同問題清單。面對嚴峻的建設任務和明顯的工作短板，永州科學制定標準化中職學校建設實施方案，鎖定目標，精準施策。所有中職學校對標對表，按“一校一策”要求制定本校標準化建設實施方案，明確時間表、路線圖，實行“掛圖作戰(zhàn)”。三是強力推進抓落實。永州按照“全面啟動、重點推動、如期達標”的三步走思路，要求所有中職學校標準化建設在2025年完成。第一步：到2022年，實現(xiàn)所有中職學校三項核心指標基本達標(校園面積≥60畝，校舍面積≥24000㎡，專任教師≥60人)，達標工程建設完成1.0版目標。第二步：到2023年，全市所有中職學校的三項核心指標和二級辦學指標全部達標(師生比達到1:20;生均校園面積不少于33㎡;生均校舍建筑面積不少于20㎡;有300米以上的環(huán)型跑道;教學用計算機數(shù)不少于每百生15臺)，達標工程建設完成2.0版目標。第三步：到2025年，全市所有中職學校專業(yè)設置指標達到《湖南省中等職業(yè)學校專業(yè)設置管理實施細則》要求，達標工程建設完成3.0版目標。
創(chuàng)新思路，打好優(yōu)先保障“攻堅戰(zhàn)”。永州市進一步完善職業(yè)教育保障機制，把職業(yè)教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，在政策制定、經費投入、師資招聘等方面創(chuàng)新思路，強化保障。一是強化政策保障。近兩年，永州市先后出臺了職業(yè)教育改革實施方案和推進職業(yè)教育現(xiàn)代化服務“三高四新”戰(zhàn)略的政策措施等文件，為全市職業(yè)教育改革發(fā)展提供了政策保障。建立了職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，及時協(xié)調解決中職學校達標工程中發(fā)展規(guī)劃、用地保障、項目立項、經費支持等問題。將中職學校達標工程建設工作納入縣(市區(qū))政府履行教育職責評價的重要內容，評價結果作為對政府及其有關部門領導班子和領導干部考核、獎懲的重要依據。二是強化投入保障。在財政收支矛盾突出的情況下，永州市縣兩級黨委政府嚴格落實“中職學校年生均撥款公用經費不低于10000元”的政策要求，盡量保障職業(yè)教育的投入，保證職業(yè)教育經常性撥款;近兩年永州市職業(yè)教育占教育費附加支出最高達到43%，共投入10.2億元用于公辦中職學校達標工程建設。在2021年全省中職學校辦學條件核查中，永州市公、民辦中職學校三項核心指標達標情況均居全省第二。三是強化師資保障。通過打破學歷和文憑的條框限制，拓寬從行業(yè)企業(yè)選聘優(yōu)秀教師的渠道，通過人才引進、公開招聘等方式引進一批技能型教師，近年先后為中職學校招錄專任教師1100余人。實現(xiàn)“編制到校、經費包干、自主聘用、動態(tài)管理”，聘請了308名兼職教師補充中職學校教師缺口。加強教師隊伍建設，優(yōu)化思想政治課教師隊伍，著力培育一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師隊伍。每年公費選派一批優(yōu)秀專業(yè)教師到國內行業(yè)領軍企業(yè)實踐半年以上，掌握行業(yè)前沿技能，提升專業(yè)教師技能水平。
結果導向，用好考核評價“指揮棒”。為推動全市中職學校辦條件落實落地，永州市將達標工程推進情況納入績效考核和年度辦學水平評估內容，強化考核評價結果運用。一方面，納入公辦中職學校黨建工作考核。加強中職學校黨建工作領導，配齊配強基層黨組織，提升基層黨組織戰(zhàn)斗力，以黨建引領中職學校達標建設工作，將達標工程推進情況納入學校黨建考核內容。另一方面，強化民辦中職學校結果運用。針對民辦中職學校“小、散、弱”的現(xiàn)狀，突出民辦中職學校達標建設工作重點，達標建設結果與招生計劃掛鉤。對于問題突出且拖而不改的民辦中職學校，按照全市達標工程三步走思路，對照硬性指標開展硬性考核：2022年三項核心指標未達標的中職學校，當年招生計劃壓縮為上年度的1/2;2023年三項核心指標和二級辦學指標未達標的中職學校暫停當年招生，2025年專業(yè)設置指標未達標的中職學校，按照有關規(guī)定予以停止招生。通過硬性考核促使民辦中職學校負責人加大投入，確保所有民辦中職學校達到設置標準，推動學校優(yōu)質發(fā)展。
來源：湖南省教育廳
責任編輯：Rex_02
